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结果尊重和重视变成了

文章作者:明日教育 上传时间:2019-05-28

  重情说——尊重和重视变成“生产力”

  刘振成称自己属于激情派的那种人,他认为,尊重和重视每一名学生、培养每一名学生重情是自己履行班主任职责的基本理念,结果尊重和重视变成了“生产力”。情感健康是一个人成才的基础,只有情感健康才有团队意识、合作理念。

  带这个班级三年,许多难忘的往事让刘振成回忆起来都带着一丝甜蜜:校园辩论赛,他的班级拿了冠军;全校韵律操大赛,他的学生们夺得第一;与学校员工的足球对抗赛,孩子们场上场下团结一致,欢呼雀跃……此时,刘振成绝对是班级忠实的一员,他随着孩子们一起起舞,一起欢呼……

  被保送到北大、高考取得702分好成绩的严邵茸同学有一套自己的“考第二好”的理论:第二不出名,成绩还让人满意。因此他总考第二。他的这种“理论”被班主任重视起来:既然有能力,为什么不进一步呢?“在刘老师的鼓励下,我真的考了班级第一,又拿了学年第一。当第一的感觉还真好。”严邵茸说。

  在高三(2)班,学生之间的互助氛围十分浓厚。今年哈市高考理科第一名张晓睿告诉记者,在他们班,如果某一个人有一道题做不出来,身旁的同学都会过来参与,有的时候会聚来一群人。刘振成的班级有个口号:“团结务实,我为第一”。

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